共同見(jiàn)證溫暖！！致敬向上的力量

發(fā)布時(shí)間：2021-03-03閱讀：

在今年的感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮上，一位特殊的“媽媽”看哭了很多人---她是張桂梅。

她無(wú)兒無(wú)女，卻心系上千名孩子，用生命教書(shū)育人，讓大山里的女孩有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

2月17日，感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，走上頒獎(jiǎng)臺(tái)的張桂梅，步履蹣跚，手上纏滿了膠布。

主持人白巖松問(wèn)為何要貼膠布，她說(shuō)：“關(guān)節(jié)疼，不貼手就伸不開(kāi)了。”

也許很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的華坪女高，但很少人知道，為了建成這所全免費(fèi)的女高，為了實(shí)現(xiàn)山里女孩教育平等的夢(mèng)想，這位64歲的鄉(xiāng)村女教師，早已病魔纏身。

因?yàn)榫薮蟮膲毫烷L(zhǎng)期的高負(fù)荷工作，張桂梅患上了肺氣腫、腎囊腫、顱骨骨瘤等23種疾病。為了把時(shí)間留給女孩們，張桂梅拒絕住院，只靠吃藥止疼堅(jiān)持工作。

2008年，在她的全力推動(dòng)下，一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在滇西偏遠(yuǎn)的華坪縣成立。她堅(jiān)信，幫助一個(gè)女孩子接受更高層次的教育就是幫助了一個(gè)家庭。12年來(lái)，她幫助1800多名可能輟學(xué)的女孩走進(jìn)大學(xué)！

陳法羽-人民警察

周云麗-老師

周云翠-小學(xué)老師

蘇敏-醫(yī)生

張桂梅校長(zhǎng)的愿望就是希望她們成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，她們也做到了。

教育，不僅僅是獲得知識(shí)，更是破除偏見(jiàn)，培養(yǎng)健全人格，讓更多孩子接受教育、明辨是非，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。

學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，每一位時(shí)代的楷模，教育的楷模，都只是想讓更多的孩子樹(shù)立正確的思想，實(shí)現(xiàn)自我，體現(xiàn)自我價(jià)值。

一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展，培育出一批又一批的優(yōu)秀人才。

優(yōu)秀人才不僅僅是品德上，智慧上，身體健康更是不能缺少。毛澤東同志曾說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有健康的身體，就無(wú)從提起優(yōu)異的成績(jī)，美好的未來(lái)。

祥聚座椅作為校園環(huán)境的建設(shè)者之一，我們希望通過(guò)學(xué)校家具的提供創(chuàng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土。

18年來(lái)始終堅(jiān)守匠心，打磨每一桌一椅，追求細(xì)節(jié)的祥聚座椅，把每一個(gè)孩子放在心上，為孩子的健康學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，讓學(xué)生的智慧與健康同在。

通過(guò)多年不間斷地研究，祥聚座椅研發(fā)打造出系列高度可調(diào)節(jié)、桌面可傾斜、無(wú)甲醛、無(wú)尖銳、可組合，符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)且環(huán)保的產(chǎn)品，在符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)下，嚴(yán)苛要求產(chǎn)品研發(fā)及解決方案能力，旨在更好地呵護(hù)孩子的眼睛和脊柱。

從坐姿源頭、桌椅設(shè)計(jì)著手，實(shí)現(xiàn)校園空間從“舒適座椅-健康坐姿-健康智慧課堂”的全新升級(jí)，打造一個(gè)高效，綠色，健康的校園環(huán)境，給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。

以人為本，綠色健康，祥聚座椅持續(xù)聚焦教育家具領(lǐng)域，已為近百所學(xué)校提供專業(yè)座椅解決方案，助力各地各校打好近視防控、健康成長(zhǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，營(yíng)造安全、健康、環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們坐得舒心，學(xué)得專心，以己之力，守護(hù)青少年健康未來(lái)。

祥聚工程

未來(lái)，祥聚座椅持續(xù)聚焦教育發(fā)展，不斷地加大投入教育裝備產(chǎn)品領(lǐng)域的研發(fā)，專研校園環(huán)境對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響因素，以學(xué)校家具產(chǎn)品的提供為輸出方式，用智能、專業(yè)、健康的課桌椅，為每一個(gè)積極向上的青少年，創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的校園空間。

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